"Из чего же ... сделаны наши мальчишки, сделаны наши девчонки?"

Все дело в том, что по современным исследованиям в психологии, оказалось, что мальчики и девочки устроены совершенно разным образом. Когда девочки появляются на свет, их мозг ориентирован на "женственность", точно так же у мальчиков программирование на "мужественность" происходит внутриутробно. Структура головного мозга ответственна за многочисленные различия в поведении и мышлении мальчиков и девочек.
Отметим основные различия:

• - у девочек быстрее развивается кора головного мозга, которая определяет интеллектуальное развитие и владение речью (данный факт относится к периоду дошкольного детства);
• -у мальчиков в дошкольном возрасте лучше функционирует правое полушарие, поэтому мальчики лучше ориентируются в пространстве, любят конструировать, у них развито пространственное мышление;
• -в общении девочки хотят быть частью группы, а мальчики любят выделяться из коллектива;
• -у мальчиков проявляется поисковое поведение, исследовательский интерес к окружающему миру, различным предметам и явлениям;
• - девочки хорошо справляются с типовыми заданиями, требующими аккуратности и тщательности исполнения, они более прилежны и исполнительны;
• -мальчики исследуют окружающий мир, а девочки его организуют и доводят до совершенства;
• - для девочки важно, кто оценивает их деятельность, для мальчиков важно что оценивается, суть оценки;
• -девочки переносят стресс легче, чем их ровесники мужского пола;
• -мальчики хуже переносят стресс с большей вероятностью развития "поведенческих проблем";
• - с девочками легче договориться, а мальчики более агрессивны, склонны к конфликту и неповиновению, чем девочки;
• -девочки развиваются стабильнее и быстрее, а для мальчиков характерно развитие "рывками".

  Рекомендации:

• не сравнивать мальчиков и девочек, не ставить в пример - они разные даже по биологическому возрасту;
• не требуйте от мальчика аккуратности, тщательности исполнения задания;
• с девочками можно вместе разобрать принцип выполнения задания и создавать ситуацию самостоятельного поиска решения проблемы, для мальчика важен процесс поиска;
• мы часто недооцениваем эмоциональную тревожность и чувствительность мальчиков;
• когда отчитываете девочку - разберите, в чем ее ошибка, мальчика - кратко и точно изложите, чем вы недовольны, он не может долго удерживать эмоциональное напряжение;
• для девочек важна эмоциональная сторона общения, впечатление, производимое на окружающих, они могут капризничать без причины;
• у мальчиков утомление проявляется в интеллектуальном истощении;
• мальчикам для полноценного развития требуется большее пространство для освоения, чем девочкам.

А самое главное - любите своих мальчишек и девчонок, самых близких и родных человечков!